der Malspielraum
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Maite Saenz von Ehren
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"Im Malort zählt das Erlebnis, nicht das Ergebnis."(Arno Stern)
Im Malspielraum können Kinder der lust, etwas mit farben zu tun, ganz und gar nachgehen. Das Malspiel ist frei von Interpretationen, Vorgaben und Betwertungen. Die Kinder merken sehr schnell, dass sie beim Malspiel nichts falsches machen können. Sie finden selber zu lösungen. So erlernen sie ihren Fähigkeiten zu vertrauen! 
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Leitung:
Maite Saenz v. Ehren |
Termine:
Dienstags 16:00 Uhr - 16.45 Uhr = für Kinder ab 4 Jahren |
für Kinder ab 4 Jahren
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Japanische Kalligraphie
Chie Otsuka
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Der Weg zur Schrift
Der Begriff der japanischen Kalligrafie bedeutet mehr als nur genaues, dekoratives Schönschreiben. Der Weg der Schrift, ist in Japan eine hochangesehene Kunst-form. Sie bündelt die innewohnenden Kräfte und bringt sie nach entsprechender innerer Sammlung durch die Niederschrift der Zeichen sichtbar zum Ausdruck. Im Unterricht wird der Umgang mit Pinsel und Tusche, mit original asiatischem Material gelehrt. Neben der Technik der kalligraphischen Kunst werden Aufbau und Bedeutung der unterschiedlichen Schriften und Schrift-arten vermittelt. Zum Unterricht gehört außerdem die Herstellung des persönlichen Siegels. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können und sollen in unseren Kalligrafie-Kursen ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Sie können ihre eigenen Ideen und Fantasien gemeinsam mit anderen Jugendlichen kreativ und gestalterisch ausdrücken. Die Kommunikation der jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer unter-einander steht im Vordergrund. |
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Leitung:
Chie Otsuka |
Termine:
Dienstags 17:15 Uhr - 18:45 Uhr |
für Jugendliche & Erwachsene
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Mal- und Zeichenkurse
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Nicht nur mit Stift, Pinsel, und Papier erstellen wir unsere eigenen Kunstwerke.
Der Kurs regt dazu an, verschiedene Maltechnicken auszuprobieren und kennen zu lernen. Eigene Motive können mit Grafit-, Kreide-, Tusche-, Aquarell- und Acryltechnik umgesetzt werden. Im Kurs ist es möglich die gewählten Materialien und verschiedene Papieruntergründe kennen zu lernen, sowie einen Blick für die richtige Perspektive und Grössenverhältisse zu entwickeln. Der Kurs soll Anregung geben seinen eigenen Weg zur Kreativität zu entdecken. Angesprochen sind alle, die sich kreativ weiterentwickeln und austauschen möchten. Anfänger sowie Fortgeschrittene sind willkommen 
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Leitung:
Susanne Reichmann |
Mittwochs
16.00 Uhr- 17.30 Uhr für Erwachsene Donnerstags 16.15 Uhr- 17.15 Uhr für Kinder & Jugendliche |
Mach mit "Manga"!
Susanne Reichmann
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Du zeichnest gerne und möchtest lernen, wie ein Bild aufgeteilt wird,
Menschen proportional richtig gezeichnet werden im Mangastil? Grundlagen der Zeichentechnik und der Farbenlehre sind Vorraussetzung für den Manga. Du magst japanische Comicfiguren mit großen Augen und strahlenden Haaren? In diesem Kurs gehen wir kurz auf die Grundlagen des Manga ein. Danach zeichnen wir gemeinsam eine Mangageschichte, in der wir deine Figur in Aktion setzen. Wir beschäftigen uns unter anderem mit Sprechblasen, Panelaufteilung, dem Arbeiten in Schwarz-Weiß und Actionlinien. Nach diesem Kurs wirst du Mangafiguren zeichnen und sie in einer eigenen Geschichte zum Leben erwecken können. 
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Leitung:
Susanne Reichmann |
Termin
Mittwochs, 17.30 Uhr - 19.00 Uhr |
Kurs Okarinabau
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Töne aus Ton
Die Geschichte der Gefäßflöte geht weit in die Antike zurück. Als Grabbeigabe der ägyptishen Pharaonen, oder in südamerikanischen Atztekengrabstätten fand man Gefäßflöten aus Ton. In den 90er Jahren machte Johannes Schmidt bei Namhaften Töpfern eine Ausbildung. Er befasste sich dann zunehmend mit dem Bau von Okarinas (Flöten aus Ton). Johannes Schmidt besuchte Meisterkurse bei Kurt Posch in der Schweiz und entwickelte Okarinas der verschiedensten Formen, aber auch die klassische Okarina, die er in den Grundstimmungen C, G, D, F vom Sopranino, bis Bass baute. Seine langjährige Erfahrung im Okarinabau gibt Johannes Schmidt in Kursen weiter. Vom Formen brennen und glasieren, bis zum fertigen Instrument. Griffweise und Spieltechnik werden auch erlernt. |
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Leitung:
Johannes Schmidt |
Termine
Auf Anfrage |
